LE TRAVAIL D'ÉDUCATEUR SPÉCIALISÉ 4E ÉD.

L'éducation spécialisée semble en panne. Placés aux avant-postes de lacrise sociale, les éducateurs sont souvent déboussolés. Consommateurs parfois passifs d'une culture éclatée, exécutants de politiques sociales de plus en plus disparates, ils s'interrogent sur le sens de leurs actes et se demandent de quelle façon accomplir au mieux leur mission. Dans un tel contexte de crise, Joseph Rouzel prône un retour à la source vive du métier : la clinique de la relation éducative. Il affirme que les éducateurs ont développé auprès des exclus du système un savoir-faire inégalable et qu'à côtoyer chaque jour la souffrance et le mal de vivre, ils ont acquis un savoir sur l'humain qu'il est temps de mettre en forme et de faire connaître. La quatrième édition de cet ouvrage de référence a été considérablement augmentée. Elle s'enrichit de deux nouveaux chapitressur la prise de risque et la reconnaissance. Une nouvelle introductionet une deuxième partie supplémentairesituent l'exercice du métier dans le contexte actuel. Au sommaire: - 1ère partie: Éducation spécialisée: les fondamentaux: 1. La relationéducative; 2. Le projet éducatif; 3. Les médiations éducatives; 4. La fonction de l'écoute; 5. Les garde-fous de la relation éducative; 6. Prise de risque et responsabilité dans le travail éducatif; 7. Re-connaissance; 8. Éducateur aujourd'hui: un métier impossible. - 2e partie: Éducation spécialisée: changements et continuité...: 9. Éthique; 10. Politique; 11. Institutionnel; 12. Clinique; 13. Envoi.