George, FlorenceACTUALITÉS SUR LA PRISE EN CHARGE DES TROUBLES ENVAHISSANTS DU DÉVELOPPEMENT
$41.95
Auteur : George, Florence
Éditeur : SOLAL
Collection : ACTUALITES EN REEDUCATION ORTHOPHONIQUE
Année : 2011
ISBN : 9782353271337
Format : 16X24
Nombre de page : 168 p.
L'autisme est un trouble grave du développement débutant précocement. Il fait partie des troubles envahissants du développement (TED). Il est caractérisé par une altération qualitative des interactions sociales, une altération qualitative de la communication, ainsi que des comportements, des intérêts et des activités restreints, répétitifs et stéréotypés.
Ce livre est constitué des actes d'une journée sur l'actualité dans la prise en charge des troubles envahissants du développement ayant pour objectif de faire l'état des lieux sur la recherche mais aussi sur les diverses pratiques d'intervention.
Au sommaire :
Chapitre 1: Pour une approche intégrative des désordres de la constellation autistique; Chapitre 2: Langage et autisme; Chapitre 3: Actualités sur les prises en charge de l'enfant avec un trouble envahissant du développement; Chapitre 4:
Bilan orthophonique de l'enfant avec trouble envahissant du développement; Chapitre 5: Aide à la communication informatisée dans les TED; Chapitre 6: Accompagnement orthophonique de la personne avec TED; Chapitre 7: Faire accéder l'enfant autiste à la communication. Du geste à la parole?
Ce livre est constitué des actes d'une journée sur l'actualité dans la prise en charge des troubles envahissants du développement ayant pour objectif de faire l'état des lieux sur la recherche mais aussi sur les diverses pratiques d'intervention.
Au sommaire :
Chapitre 1: Pour une approche intégrative des désordres de la constellation autistique; Chapitre 2: Langage et autisme; Chapitre 3: Actualités sur les prises en charge de l'enfant avec un trouble envahissant du développement; Chapitre 4:
Bilan orthophonique de l'enfant avec trouble envahissant du développement; Chapitre 5: Aide à la communication informatisée dans les TED; Chapitre 6: Accompagnement orthophonique de la personne avec TED; Chapitre 7: Faire accéder l'enfant autiste à la communication. Du geste à la parole?