Auteur : Hervy, Bernard Éditeur : ERES Collection : PRATIQUES GERONTOLOGIQUES Année : 2011 ISBN : 9782749214870 Format : 13,5X21 Nombre de page : 376 p.
Démarche et méthode
Depuis la parution de leur ouvrage de référence, L'animation dans les établissements pour personnes âgées (2002), Bernard Hervy, animateur, et Richard Vercauteren, sociologue, tous deux formateurs, ont contribué à l'évolution des idées et des pratiques dans ce domaine. Dans ce nouvel écrit consacré à l'animation avec les personnes âgées - et non pour elles ou dans telle structure d'accueil -, ils s'attachent à comprendre et analyser les importantes mutations qui ont marqué les méthodes de l'animation sociale ainsi que l'identité de l'animateur, devenu aujourd'hui un véritable partenaire dans les équipes médico-sociales, à domicile ou en établissements.
Dans une perspective réflexive, critique et pratique, les auteurs abordent toutes les dimensions de l'animation avec les personnes âgées à travers de nombreux exemples concrets, et s'adressent ainsi à tous les acteurs impliqués, quelle que soit leur responsabilité ou leur fonction. Ils développent une méthodologie de l'animation, qui place la personne âgée au centre des démarches professionnelles et valorise la pluridisciplinarité dans le travail en établissements et au domicile.
Au sommaire : 1ère partie: Comprendre l'animation dans ses différentes approches: L'animation au fil du temps; L'animation dans sa socio-histoire. 2e partie: Des concepts à la personne: Des approches multiples pour contribuer au sens de l'animation; Pertinence et limites des nouveaux concepts; La personne âgée au cœur des pratiques du métier; Les pertes comme étapes pour construire l'animation de la vie sociale; L'animation confrontée à la fin de la vie. 3e partie: Au cœur de l'animation: les acteurs et les identités professionnelles: L'équipe devant l'animation; Éléments pour cerner une identité de l'animateur. 4e partie: Les méthodes de l'animation: Méthodologie et méthodes: mise en place des préalables; Concevoir et pratiquer la démarche d'animation; Éléments transversaux de la démarche méthodologique; Illustration et analyse de l'animation; Vers une dynamique de l'avenir.
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