Item ajouté à votre panier
Suivez-nous sur

Collections

À signaler

LES ENFANTS DYS (PEDIA)

FOURNERET, PIERRE

Les ouvrages de la collection P?dia sont écrits par les spécialistes du domaine pour les pédiatres hospitaliers et libéraux ainsi que pour les médecins généralistes. Précis et didactiques ils fournissent à ces praticiens : les éléments indispensables pour détecter et reconnaître les pathologies ; des réponses claires à des situations cliniques précises ; des critères d'orientation et propositions de conduites à tenir. Les ' troubles Dys ' sont aujourd'hui au coeur de questions liées à l'apprentissage et plus largement à l'épanouissement personnel familial ainsi que scolaire puis professionnel et social. Pour répondre à ces questions cet ouvrage adopte une démarche scientifique méthodique et systématique pour évaluer ces troubles leurs causes et présenter les réponses à y apporter pour aider les enfants concernés. Il évoque très largement les Dys-lexie -calculie -praxie -phasie maisaussi l'hyperactivité la précocité et les troubles dans le spectre de l'autisme. Outil à la fois didactique et pluridisciplinaire il proposeune approche très clinique des pathologies de leur prise en charge et des thérapeutiques associées et fait le point sur les recommandations récentes dans le suivi de ces troubles. Ce guide pratique est une aide indispensable pour les praticiens confirmés ou débutants dans leur accompagnement des enfants et familles touchés par ces pathologies. SOMMAIRE: 1. Introduction aux troubles des apprentissages. 2. Approche motivationnelle des troubles des apprentissages. 3. Approche neuropsychologique des troubles des apprentissages. 4. Apport de la neuro-imagerie aux troubles des apprentissages. 5. Apport de la génétique aux troubles des apprentissages. 6. L'évaluation clinique dans les troubles Dys. 7. Les troubles du langage oral. 8. Les troubles du langage écrit. 9. Des difficultés en arithmétique à la dyscalculie. 10. Trouble développemental de la coordination et dysgraphie. 11. Troubles des apprentissages et comorbidités. 12. Le paradoxe des enfants surdoués. 13. Un programme progressif de prise encharge des troubles des apprentissages. 14. Adaptations aménagements et autres dispositifs scolaires. 15. Nouvelles approches thérapeutiques associées à la prise en charge des troubles Dys. 16. Programmes de prévention validés des troubles des apprentissages.

WASHINGTON: MANUEL D'ÉCHOCARDIOGRAPHIE

QUADER, NISHATH

Le Washington, Manuel d’échocardiographie présente les informations à connaître pour effectuer et interpréter les échocardiographies. Ainsi y est décrit l’étude de la fonction cardiaque et des affections cardiaques, et notamment les valvulopathies, les cardiomyopathies et les malformations congénitales. Sont présentées en une seule source pratique et facile d’accès les recommandations d’experts, les conseilspratiques et une information à jour dans tous les domaines de l’échocardiographie. •Des chapitres sur les cardiomyopathies hypertrophiques et les dispositifs intracardiaques reprennent les dernières recommandations de l’American College of Echocardiographie, de l’American Heart Association et de American Society of Echocardiography. •Des parties présentent les fonctions systolique et diastolique du ventricule gauche, les bilans valvulaires et l’échocardiographie transœsophagienne. •Des centaines d’illustrations de grande qualité renforcent l’apprentissage visuel et améliorent les compétences diagnostiques. •Une présentation claire et cohérente a été choisie, pour que le lecteur trouve rapidement les informations qu’il recherche. •Des conseils et des astuces proposés par des cardiologues et des échographistes décrivent le matériel à utiliser, les bonnes techniquesde transduction et d’optimisation des images. Ce livre constitue une mine d’informations, en format de poche, pour les cardiologues, les anesthésistes, les échocardiographistes, les internes, les praticiens hospitaliers et les médecins d’urgence et de réanimation qui sont susceptibles d’utiliser du matériel d’échocardiographie portable.

NEUROSCIENCES : À LA DÉCOUVERTE DU CERVEAU

BEAR, MARK.F-.

Indispensable depuis plus de 20 ans, l'ouvrage Neurosciences, à la découverte du cerveau est la référence incontestée pour l'initiation et la formation aux sciences du cerveau. Cette 4e édition met en lumière des avancées majeures si bien qu'une refonte complète de la plupart des textes s'est imposée. L'ouvrage mène le lecteur dans un monde fascinant où les progrès des connaissances, alliés à l'essor de technologies innovantes, ont permisen particulier de mieux comprendre les mécanismes de certaines maladies neurologiques et psychiatriques, ont révélé les bases des processus attentionnels et celles de la mémoire et ont mené à la découverte des mécanismes du langage. Les auteurs sont animés par la volonté de rendre toujours accessibles les données les plus complexes et multiplient les ressources pédagogiques: - L'iconographie abondante (dont des schémas très didactiques) renforce l'exposé; - La rubrique Les voies de la découverte propose au fil des pages les contributions des plus grands chercheurs (dont de nombreux prix Nobel) qui, chacune dans leur domaine, dressent un état de l'art des avancées les plus récentes; - Les encadrés Focus proposent des apartés scientifiques ou historiques en contrepoint du texte principal; - Les Bases théoriques, quant à elles, permettent de resituer les informations dans un cadre conceptuel indispensable pour approfondir ses connaissances. Cet ouvrage complet a pour objectif de s'adresser à un large lectorat.A tous ceux qui doivent enseigner les neurosciences, quel que soit le niveau des diplômes, des classes de fin d'études secondaires à l'enseignement supérieur. Aux étudiants auxquels il apportera un soclede connaissances fondamentales ayant peu d'équivalents pour les cursusde neurobiologie, de psychologie scientifique et, bien évidemment, de neurologie et de psychiatrie. A tous les praticiens exerçant dans le domaine des neurosciences, et notamment aux professionnels paramédicaux (orthophonistes, kinésithérapeutes, etc.) qui y trouveront de très nombreuses ressources pour parfaire leurs connaissances. D'autres enfin, simples curieux de tout âge et de touteformation initiale, y trouveront de quoi satisfaire leur appétit de connaissances, dans ce domaine où la biologie et la médecine croisent les disciplines des sciences humaines pour s'interroger sur le fonctionnement du cerveau, ses limites ou les atteintes dont il peut être l'objet. Au sommaire: - 1ère partie: Bases cellulaires: 1. Neurosciences: passé, présent et futur; 2. Neurones et cellules gliales; 3. Membrane du neurone au repos; 4. Potentiel d'action; 5. Transmission synaptique; 6. Neurotransmetteurs: organisation anatomobiochimique du système nerveux; 7. Anatomie du système nerveux. - 2e partie: Système sensoriel et moteur: 8. Sens chimiques; 9. OEil et vision; 10. Vision: organisation anatomofonctionnelle des voies centrales; 11. Audition et système vestibulaire; 12. Système sensorielsomatique; 13. Contrôle spinal du mouvement; 14. Contrôle central du mouvement. - 3e partie: Cerveau et comportement: 15. Cerveau et comportement: aspects neurochimiques; 16. Motivation; 17. Cerveau masculin, cerveau féminin; 18. Mécanismes centraux des processus émotionnels; 19. Rythmes du cerveau et sommeil; 20. Langage; 21. Cerveau au repos, processus attentionnels et conscience; 22. Troubles mentaux. - 4e partie: Neuroplasticité: Développement du cerveau; Apprentissage et mémoire; Mécanismes moléculaires de l'apprentissage et de la mémorisation.

WORDPRESS: CRÉEZ VOTRE SITE WEB ET BLOG (100% VISUEL) 3E ÉD.

ET BOUTIQUE EN LIGNE: 72 FICHES PRATIQUES
SANCEY, ÉLISABETH

Grâce aux nombreux outils gratuits, il est aujourd'hui de plus en plusfacile de créer un site ou un blog. Cet ouvrage permet de faire ses premiers pas dans WordPress. Comment préparer ses images, créer des pages et des articles, personnaliser le design, animer son blog, créerun album photo, apparaître dans les moteurs de recherche... toutes cesquestions et même plus trouveront des réponses dans ce guide spécial pour les débutants !

LA BOÎTE À OUTILS ÉCRIRE POUR LE WEB

57 OUTILS ET MÉTHODES
GANI, MURIEL

Comment écrire sur le Web ? Quelles bonnes pratiques spécifiques par rapport au papier ? Comment définir sa ligne éditoriale ? Comment concevoir un texte percutant ? Quelles techniques pour une écriture concise et directe ? Comment accrocher l’attention de l’internaute ? Comment stimuler sa visibilité sur les moteurs de recherche ? Quelle écriture favoriser en fonction du réseau social ? Comment optimiser laproduction de contenus en continu ? Quels formats digitaux privilégier? Découvrez 57 outils indispensables pour bien écrire sur le Web. Chaque outil est traité de façon structurée sur 2 ou 4 pages enrichiesde visuels de synthèse, d’objectifs, de cas d’entreprises ainsi que deconseils méthodologiques précis. Des exercices appliqués complètent certains outils et vous permettent de tester vos connaissances et de vous perfectionner. SOMMAIRE: Dossier 1 Écrire : pourquoi et pour qui La ligne éditoriale Les personas Les scénarios de lecture Les statistiques de fréquentation Les zones les plus vues (Eye Tracking) Dossier 2 Concevoir son texte Le calibrage L’angle La carte mentale Les liens L’impact de l’image La proximité Les faits La dimension humaine Le storytelling L’humour Dossier 3 Écrire : raccourcir, simplifier, dynamiser L’essentiel d’abord La concision Le mot précis Les listes à puces Des phrases courtes Une syntaxe simple La variété Les citations Et l’écriture inclusive ? Dossier 4 Habiller pour accrocher Le titre Le chapô et l’accroche Les intertitres Les tags Le gras (ou emphase) Dossier 5 Le texte, levier du SEO Le choix des mots clés Les balises de titre h La balise La balise <meta description> L’attribut Alt et le nom du fichier image Le pouvoir des liens L’arborescence La sémantique Dossier 6 Écrire pour les réseaux sociaux Facebook Twitter Les hashtags Les emojis Les chatbots Dossier 7 S’organiser pour produire L’accessibilité et la qualité Web CMS, templates et styles La charte éditoriale Le calendrier éditorial Décliner, recycler et relier Le contrôle anti-coquilles Écouter et dialoguer avec ses lecteurs Veiller pour s’inspirer Confier la rédaction à un robot ? Dossier 8 Formats Web spécifiques La fiche produit La FAQ Le lexique Le dossier Le blog La newsletter</p> <div class="divClear"></div> <div class="boiteBtn"> <a href="#" rel="9782100772360" class="btn ajoutPanier lienAjaxAjouterPanier">Ajouter</a> <a href="9782100772360/LA_BOTE_A_OUTILS_ECRIRE_POUR_LE_WEB.htm" class="btn enSavoirPlus">En savoir plus</a> </div> <div class="divClear"></div> </div> </div> </div> </div> <br class="both" /> </div> <div id="piedPage"> <div id="filDarianePiedPage"> <a href="http://www.addtoany.com/share_save" id="lienPartager" class="a2a_dd"></a> <div class="divClear"></div> </div> <div id="menuPiedPage"> <div id="copyrights"> © 2018 <b>Somabec Inc.</b> Tous droits réservés.<br /> <a id="signature" href="http://www.vortexsolution.com" target="_blank">Conception et réalisation du site Internet par Vortex Solution</a> </div> <ul> <li><a href="nous_joindre">Nous joindre</a></li> <li class="sep"></li> <li><a href="faq">FAQ</a></li> <li class="sep"></li> <li><a href="main.cfm?p=10_100">Conditions de vente</a></li> <li class="sep"></li> <li><a href="main.cfm?p=10_200">Tarifs de livraison</a></li> <li class="sep"></li> <li><a href="main.cfm?p=10_300">Confidentialité</a></li> <li class="sep"></li> <li><a href="vient_de_paraitre" tabindex="5" accesskey="V" title="[V] Vient de paraître" >VDP<span class="actifGauche"></span><span class="actifDroite"></span></a></li> </ul> </div> <p id="texteReferencement">Somabec se spécialise dans la diffusion et la distribution d'ouvrages spécialisés en langue française et ce, à travers le Canada.<br/>Parmi tous nos livres disponibles, soit plus de 50 000, voici quelques suggestions.</p> </div> </div> <br style="clear: both;" /> <script type="text/javascript"> Cufon.now(); </script> <script type="text/javascript"> a2a_config = { num_services: 10, show_title: 1, onclick: true //,locale: 'Fr-CA' }; a2a_config.templates = { twitter: "${title} - ${link}" }; </script> <script type="text/javascript" src="http://static.addtoany.com/menu/page.js"></script> </body> </html>