INTELLIGENCE ARTIFICIELLE ET APPRENTISSAGE

S'appuyant sur les dernières recherches en neurosciences, en psychologie cognitive et sur l'intelligence artificielle, Sarah Chardonnens explore les enjeux majeurs que pose l'introduction de l'intelligence artificielle dans l'apprentissage : pour l'apprenant ; pour les enseignants ; pour les concepteurs et développeurs d'intelligence artificielle. L'objectif de l'auteur est de fournir aux enseignants les outils nécessaires pour garantir que l'apprentissage reste un processus actif, réflexif et motivant à l'ère numérique. Par le biais d'un modèle en 4 strates, elle présente comment l'individu apprend et pourquoi l'apprentissage est fondamental pour le développement du cerveau : Réception et activation Adaptation et ajustement Observation et auto-régulation Consolidation et mémoire