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APPROCHE PAR COMPÉTENCES ET RÉDUCTION DES INÉGALITÉS ENTRE ÉLÈVES
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DE BOECK SUPERIEUR
DE BOECK SUPERIEUR

APPROCHE PAR COMPÉTENCES ET RÉDUCTION DES INÉGALITÉS ENTRE ÉLÈVES

DE L'ANALYSE DES SITUATIONS SCOLAIRES À LA FORMATI
Auteur(s) BECKERS JACQUELINE, CRINON JACQUES, SIMONS GERMAIN
Il s'agit pour les contributeurs de montrer en quoi la formation des enseignants peut pâtir des origines sociales de ceux-ci, de réfléchir sur des pratiques susceptibles de diminuer les risques d'inégalités sans réduire un certain niveau d'exigence et d'apprentissage, d'insister sur la nécessité de rendre explicite et collectif ce que s'approprient les élèves.
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ISBN13 9782804168711
85,95 $
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Description

Il s'agit pour les contributeurs de montrer en quoi la formation des enseignants peut pâtir des origines sociales de ceux-ci, de réfléchir sur des pratiques susceptibles de diminuer les risques d'inégalités sans réduire un certain niveau d'exigence et d'apprentissage, d'insister sur la nécessité de rendre explicite et collectif ce que s'approprient les élèves.

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