COACHING SCOLAIRE
AUGMENTER LE POTENTIEL DES ÉLÈVES EN DIFFICULTÉ
Synthèse d'une réflexion-action sur le travail d'aide aux élèves en difficulté d'apprentissage. Après une présentation générale du coaching et de ses particularités (historique, motivation, etc. ), lecoaching scolaire est analysé en particulier : éthique, modèle d'intervention et structure des séances.
Description
Synthèse d'une réflexion-action sur le travail d'aide aux élèves en difficulté d'apprentissage. Après une présentation générale du coaching et de ses particularités (historique, motivation, etc.), lecoaching scolaire est analysé en particulier : éthique, modèle d'intervention et structure des séances.
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