COMMENT MIEUX FORMER ET ÉVALUER LES ÉTUDIANTS EN MÉDECINE ET EN S

Préface de Jacques Tardif, il est psychologue de l'éducation et professeur émérite de l'Université de Sherbrooke. Il est un formateur,un consultant et un conférencier reconnu dans le monde de l'éducation.Résolument pratique, ce livre répond de façon claire, précise, détaillée et argumentée scientifiquement aux préoccupations des enseignants et des formateurs issus du domaine de la santé. Seul livre en langue française destiné à accompagner les professionnels de santé dans toutes leurs missions d'enseignement, quecelles-ci prennent place au sein de leur faculté, de leur institut ou de leur centre de formation, ou en milieu clinique en : - 20 chapitres - 100 questions/ réponses Grâce à 50 spécialistes reconnus de l'éducation et de la pédagogie appliquées aux sciences de la santé.