COMMUNICATION ÉCRITE
THÉORIE, MÉTHODOLOGIE, EXERCICES ET CORRIGÉS
Un parcours didactique est proposé aux étudiants pour améliorer leurs compétences linguistiques et rédactionnelles. Une présentation théorique des différentes composantes de la langue écrite, avec des exercices d'identification et des activités, est suivie d'une méthodologie de la synthèse d'articles de presse et de la rédaction des textes argumentatifs.
Description
Un parcours didactique est proposé aux étudiants pour améliorer leurs compétences linguistiques et rédactionnelles. Une présentation théorique des différentes composantes de la langue écrite, avec des exercices d'identification et des activités, est suivie d'une méthodologie de la synthèse d'articles de presse et de la rédaction des textes argumentatifs.
Renseignements sur l'ouvrage
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