EDUCATION: HISTOIRE DE VIE ET RECHERCHE BIOGRAPHIQUE EN EDUCATION
L'auteure définit le cadre d'une discipline nouvelle en sciences de l'éducation : la recherche biographique. A travers l'exploration des formes et des significations biographiques dans la constitution des figures individuelles, elle analyse l'expérience biographique en tant que structure d'apprentissage, reprenant certains auteurs, d'Heidegger à C.
Description
L'auteure définit le cadre d'une discipline nouvelle en sciences de l'éducation : la recherche biographique. A travers l'exploration des formes et des significations biographiques dans la constitution des figures individuelles, elle analyse l'expérience biographique en tant que structure d'apprentissage, reprenant certains auteurs, d'Heidegger à C.-L. Strauss.
Renseignements sur l'ouvrage
Ouvrages similaires
-
LES OBJETS ONT-ILS UN GENRE? CULTURE MATERIELLE ET PRODUCTION SOCCulture matérielle et production sociale des identités sexuées -
L'INTERSUBJECTIVITÉ EN QUESTIONSAGRÉGAT OU NOUVEAU CONCEPT FÉDÉRATEUR POUR LA PSYCHOLOGIE? -
ANTHROPOLOGIE DE L'AIDE HUMANITAIRE ET DU DEVELOPPEMENT (SOCIETALdes pratiques aux savoirs, des savoirs aux pratiques
