ÉDUCATION, SPORTS DE COMBAT ET ARTS MARTIAUX
Les sports de combat, habituellement considérés comme un bloc monolithique, recouvrent une grande diversité de pratiques et de réalités. Plus qu'un livre sur le judo, le karaté, la lutte, le penkat silat indonésien, la boxe anglaise ou française, cet ouvrage est une mise en perspective de ces différents sports à travers une approche pluridisciplinaire complète.
Description
Les sports de combat, habituellement considérés comme un bloc monolithique, recouvrent une grande diversité de pratiques et de réalités. Plus qu'un livre sur le judo, le karaté, la lutte, le penkat silat indonésien, la boxe anglaise ou française, cet ouvrage est une mise en perspective de ces différents sports à travers une approche pluridisciplinaire complète. Abordant les cultures occidentales, indonésiennes et asiatiques, il en fait la synthèse sous des angles variés - scolaire, social, historique et anthropologique - permettant ainsi de saisir la complexité du "système mythique" que convoquent les arts martiaux, révélés dans l'image populaire d'une certaine forme de puissance du pratiquant. À travers les réflexions proposées et les exemples empruntés à la société contemporaine, le lecteur accède ainsi à la relation complexe que notre société entretient avec ces activités particulières. Il accède enfin aux mécanismes qui font des arts martiaux et des sports de combat des vecteurs privilégiés d'éducation dans le cadre social d'aujourd'hui. Au sommaire: Arts de la guerre, arts martiaux, arts et sports de combat: une réflexion épistémologique et anthropologique; Les activités physiques de combat modernes comme moyen d'éducation. Une nécessité de nos sociétés contemporaines vue à travers l'exemple de la France; Les activités de combat sont-elles éducatives? Réponse à la lumière de la didactique clinique en EPS; Les arts martiaux pour enseigner l'autorégulation et l'ajustement social; Immersion au sein des arts martiaux japonais: animation ou éducation?; Le judo comme éducation physique? Kano et Coubertin face à la nouvelle marche du monde; La promotion d'un judo éducatif par la fédération française de judo entre 1968 et 1990. Le rôle des méthodes d'enseignement fédérales; La dimension éducative des arts martiaux sundanais; La dimension éducative des arts martiaux en Indonésie. Contextes javanais, musulman et séculier; Des maux du corps pour éduquer. La douleur physique générée par la savate boxe française: une médiation éducative à l'essai des mineurs délinquants.
Renseignements sur l'ouvrage
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