L'APPRENTISSAGE AUTORÉGULÉ

L'apprentissage autorégulé, soit la façon dont l'élève ou l'étudiant prend en charge son propre apprentissage, est un thème d'actualité dans les pratiques éducatives et la recherche en éducation; d'autant plus suite à l'essor des cours en ligne ou de l'enseignement hybride lié à la pandémie de Covid 19 . Le livre se compose de trois parties :1. Les aspects conceptuels de l'apprentissage autorégulé 2. Modèles del'apprentissage autorégulé en contexte de lecture et d'écriture 3. Approche et recensions des écrits sur les pratiques en enseignants Un outil indispensable pour tous les chercheurs en sciences de l'éducation.