L'ENFANT INATTENTIF ET HYPERACTIF

Vous vous épuisez à le suivre ou vous vous demandez: faut-il que je le «secoue». Pour l'un comme pour l'autre, vous aimeriez savoir comment ne plus le démoraliser ni vous décourager avec lui et favoriser son épanouissement. Ce guide pratique répond à vos attentes. Que vous soyez parent, enseignant ou éducateur, en le lisant, vous saurez: - Ce que signifient le terme «hyperactivité» et le sigle TDA/H qui lui est accolé; pourquoi on parle tellement de ce problème de nos jours; - Comprendre ce que l'enfant ressent, le bon réflexe pour pouvoir l'aider; - Dépasser les mythes et les préjugés courants pour trouver les comportements appropriés; - Identifier les prises en charges adaptées et les attitudes à adopter à l'école et en famille. Les nombreux cas et témoignages donnés par l'auteur vous permettront de vous rendre compte que, bien guidé, votre enfant aura toutes ses chances de devenir un adulte épanoui et bien intégré. Au sommaire: Chapitre 1: «Mon fils Romain est intenable…»; Chapitre 2: Mythes et préjugés; Chapitre 3: Comment reconnaître le TDA/H?; Chapitre 4: Quand le déficit d'attention est au premier plan; Chapitre 5: Le TDA/H existe-t-il chez les filles?; Chapitre 6: Cascadeurs précoces et adolescents léthargiques; Chapitre 7: Ne souffre-t-il (elle) que de son TDA/H?; Chapitre 8: D'où vient le TDA/H?; Chapitre 9: Comment aider un enfant TDA/H en famille?; Chapitre 10: Comment aider un enfant TDA/H à l'école?; Chapitre 11: Quelles prises en charge spécialisées?