LA PARALYSIE CÉRÉBRALE DE L'ENFANT - GUIDE DE LA CONSULTATION

Quelles sont les données essentielles à connaître lors de la consultation d'un enfant avec une Paralysie Cérébrale? Comment décrire cet enfant dans un langage compréhensible par tous? Comment évaluer objectivement l'évolution de ses performances motrices et l'effet des différents traitements proposés? Comment partager les informations avec les autres professionnels? Comment choisir des outils d'évaluation dans le cadre d'un suivi clinique ou d'un protocole de recherche? C'est à ces questions fondamentales que ce guide se propose de répondre. Si des progrès thérapeutiques importants ont été réalisés ces dernières années dans le domaine de la paralysie cérébrale, aucun traitement n'est miraculeux et l'évaluation des capacités motrices et des déformations orthopédiques, basée sur l'examen clinique, reste plus que jamais indispensable. Au sommaire: Chapitre 1: Définitions, classifications, fréquence et étiologies; Chapitre 2: L'examen de dépistage de la paralysie cérébrale chez le nourrisson; Chapitre 3: L'interrogatoire de l'enfant avec paralysie cérébrale; Chapitre 4: Reconnaître, analyser et évaluer les douleurs; Chapitre 5: L'examen neuromoteur; Chapitre 6: Spasticité et hypertonie spastique; Chapitre 7: L'examen orthopédique du tronc et des membres inférieurs; Chapitre 8: Le diagnostic différentiel de la Paralysie Cérébrale; Chapitre 9: Le contrôle de l'appareillage et des aides techniques; Chapitre 10: Les techniques d'analyse de la marche; Chapitre 11: Évaluation quantitative de la fonction motrice; Chapitre 12: Les examens d'imagerie; Chapitre 13: Croissance, puberté et maturation osseuse; etc.