LE POLYHANDICAP : DE L'ENFANT À L'ADULTE

Les personnes polyhandicapées peuvent être définies comme des "personnes ayant une déficience mentale profonde associée à des multiples déficiences en particulier motrices". Leur tableau clinique et leur situation sont donc complexes et impliquent différentes spécialités, médicales comme paramédicales. Troubles neuro-orthopédiques; Positionnement; Aide à la communication; Évaluation des compétences cognitives; Approche sensorimotrice; Problèmes médicaux tels que bavage, constipation, alimentation, ostéoporose ou douleur. Il répond aux questions les plus courantes dans la prise en charge de ces jeunes. Il aborde également le relais à l'âge adulte et ses spécificités (relais de soins, sexualité, troubles liés au vieillissement). Enfin, la dimension psychosociale ne saurait être négligée. Au-delà des connaissances théoriques, il est riche du partage d'expérience des différents auteurs. Au sommaire: - Prise en charge neuro-orthopédique: La consultation multidisciplinaire: du mythe à la réalité…; Traitement neurochirurgical de la spasticité; Quelles indications pour la toxine botulique, pour quels objectifs et avec quelles difficultés de réalisation?; La scoliose neurologique du polyhandicapé. - Positionnement de la station assise et couchée: Qu'est-ce que le positionnement au fauteuil?; Expérience d'une consultation de positionnement pédiatrique; Quelle alternative aux corsets sièges? - Outils d'évaluation et de rééducation: Le Programme «PACE for CP» - Perception - Action - Cognition - Environnement pour la Paralysie Cérébrale; «Mieux communiquer pour mieux soigner» - Le kit de communication de l'AP-HP; Évaluation cognitive des enfants et adolescents polyhandicapés: Le P2CJP. - Préoccupations quotidiennes trop souvent délaissées: Prise en charge du bavage invalidant chez l'enfant polyhandicapé; La dénutrition chez l'enfant polyhandicapé; Ostéoporose chez l'enfant polyhandicapé. - Douleur: Douleur et polyhandicap: la reconnaître, savoir l'évaluer. Particularités de sa prise en charge. - L'enfant polyhandicapé devenu adolescent, puis adulte…: Les relais d'une structure à une autre: accompagner la transition vers l'âge adulte; Accompagner la vie intime, affective et la sexualité chez les enfants, adolescents et adultes concernés par le polyhandicap; Morbi-mortalité des patients polyhandicapés. - La prise en charge pscyho-sociale dans tout ça?: La qualité de vie des patients et des familles: l'évaluer, l'améliorer; Accompagnement à domicile: quels acteurs, comment lutter contre l'épuisement des aidants des familles? Exemple du réseau Handimomes.