MÉTHODOLOGIE D'ÉVALUATION EN ÉDUCATION ET FORMATION
... OU L'ENQUÊTE ÉVALUATIVE
Présentation d'une démarche ouverte d'évaluation, la référentialisation, basée sur un référentiel créé en collaboration par tous les acteurs de l'enquête, à partir de l'exemple de cinq cas d'évaluation.
Description
Présentation d'une démarche ouverte d'évaluation, la référentialisation, basée sur un référentiel créé en collaboration par tous les acteurs de l'enquête, à partir de l'exemple de cinq cas d'évaluation.
Renseignements sur l'ouvrage
Ouvrages similaires
-
INTÉGRER HEC: ÉCONOMIE - SOCIOLOGIE - HISTOIRE: 12 COPIESD'EXCELLENCE ANALYSÉES ET COMMENTÉES -
OPTIMUM: J'ASSURE AUX CONCOURS! PRÉPAS, CONCOURS, EXAMENS : TOUSPrépas, concours, examens : tous les tuyaux pour réussir -
LES INNOVATEURS SILENCIEUXÀ L'UNIVERSITÉ DEPUIS 1950 -
Psychologie de l'apprentissageTermes et concepts -
L'ÉPREUVE ORALE D'EPS ET SYSTÈME ÉDUCATIF EN FICHES - CONCOURS DEDE PROFESSEUR DES ÉCOLES: COURS THÉMATIQUES
