SCIENCES, RELIGIONS ET IDENTITÉS CULTURELLES

QUELS ENJEUX POUR L'ÉDUCATION ?
Auteur(s) WOLFS JOSE-LUIS, JOLIBERT BERNARD, DE KETELE JEAN-MARIE, AROUA SAIDA

Cet ouvrage expose les phénomènes de rejet, de confusion ou d'amalgame entre les sciences et les croyances religieuses chez les élèves. Il explique quels sont les enjeux de ces phénomènes aux plans épistémologique, sociétal et éducatif.
ISBN13 9782804175962
87,95 $

Description

Cet ouvrage expose les phénomènes de rejet, de confusion ou d'amalgame entre les sciences et les croyances religieuses chez les élèves. Il explique quels sont les enjeux de ces phénomènes aux plans épistémologique, sociétal et éducatif.

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