L'ENFANT ADOPTÉ (PROGRÈS EN PÉDIATRIE)

Il n'est pas de médecin de l'enfance qui ne suive d'enfants adoptés parmi ses patients. Pourtant, les connaissances spécifiques nécessaires à la bonne approche de ces enfants sont souvent limitées, bien qu'essentielles à leur santé. Beaucoup de professionnels s'interrogent par exemple sur la nécessité d'établir ou non un bilan clinique complet à l'arrivée del'enfant, ou sur le choix des examens les plus utiles. Certains signespeuvent être ignorés, minimisés ou, au contraire, exagérés. Les questions sont multiples et se succèdent tout au long de l'enfance, formant un très large spectre. Il peut s'agir de questions purement médicales: vaccinations, pathologies infectieuses, syndrome d'alcoolisation foetale, croissance et puberté, etc.; la part psychologique est tout aussi fondamentale pour mieux comprendre comment un enfant non issu biologiquement de ses parents adoptifs va se construire. La procédure d'adoption elle-même n'est pas toujours claire aux yeux des professionnels, alors qu'il est important de connaître la façon dont celle-ci se déroule, aussi bien du point de vue des familles que de celui des enfants.