LE LIVRE ET LE JEUNE ENFANT
DE LA NAISSANCE À 6 ANS
Des pistes pour encourager la lecture chez les jeunes enfants, à l'école, dans les institutions de la petite enfance ou à domicile avec les parents. Du rôle de la gestuelle en littérature enfantine au livre-objet chez les tout-petits, en passant par la question des contenus.
Description
Des pistes pour encourager la lecture chez les jeunes enfants, à l'école, dans les institutions de la petite enfance ou à domicile avec les parents. Du rôle de la gestuelle en littérature enfantine au livre-objet chez les tout-petits, en passant par la question des contenus. Une réflexion sur les pratiques professionnelles et sur les actions éducatives.
Renseignements sur l'ouvrage
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