METTRE EN OEUVRE UN PROGRAMME DE PSYCHOÉDUCATION POUR PREMIER ÉPISODE PSYCHOTIQUE
CADRE THÉORIQUE, RECOMMANDATIONS POUR LA MISE EN PLACE, MISE NE OEUVRE PATIENT/FAMILLE
Le premier épisode psychotique constitue une véritable rupture dans leparcours de vie d'un sujet, et dans un peu plus d'un cas sur deux les troubles évolueront vers une schizophrénie. L'enjeu principal est d'instituer rapidement des soins adaptés à l'âge du patient et au stade de la maladie.
Description
Le premier épisode psychotique constitue une véritable rupture dans leparcours de vie d'un sujet, et dans un peu plus d'un cas sur deux les troubles évolueront vers une schizophrénie. L'enjeu principal est d'instituer rapidement des soins adaptés à l'âge du patient et au stade de la maladie. Les professionnels investis auprès de cette population sont souvent confrontés au manque d'outils disponibles adaptés. Dans ce contexte une équipe de soins a développé le programmeI-Care/You-Care. Ce programme s'adresse aux patients de 16 à 30 ans (la majorité des maladies psychiatriques se développent avant l'âge de25 ans) ayant vécu un premier épisode psychotique ainsi qu'à leur entourage familial. Son objectif: diminuer le risque de rechute; améliorer la symptomatologie et la qualité de vie ; améliorer les relations interpersonnelles des patients ; aider le patient à mieux secomprendre et être autonome dans la gestion de son traitement ; éviterla rechute. Cet ouvrage pratique propose-le cadre théorique sur lapsychoéducation pour un premier épisode psychotique- les recommandations pour la mise en place du programme- et le programme détaillé côté patient et côté famille.
Renseignements sur l'ouvrage
Ouvrages similaires