TROUBLE DÉFICIT DE L'ATTENTION/HYPERACTIVITÉ

Présente toutes les connaissances théoriques actuelles sur le TDAH pour compléter le bilan orthophonique des enfants atteints de ce trouble, et propose pour la rééducation de leurs capacités attentionnelles un modèle métacognitif qui prend en charge leurs processus neuropsychologiques, le modèle Réflecto.